2019年6月26日，由闫灵麟副校长主持的课题“构建特色校园文化，打造三牧德育品牌”进行结题汇报，到会的专家评审组成员有：汪永智 (广东技术师范大学马克思主义学院院长），余翔（广东技术师范大学马克思主义学院副院长）刘春雁（广东中职德育研究会副会长），李金兆（广东中职德育研究会副秘书长），南海盐步职业技术学校焦玉君校长，闫灵麟副校长，邓碧华主任，我校德育线干部、课题组全体成员同时参会。

会议上，焦玉君校长代表盐步职校致欢迎辞，焦校长向与会专家领导介绍了我校的德育工作特色、德育教研工作及“三牧德育”在我校的开展情况。

焦玉君校长致欢迎辞

第二环节由课题主持人闫灵麟副校长向专家评审组陈述结题汇报。闫灵麟副校长就课题研究的背景与目标，研究的依据与思考，研究的过程与方法，研究的主要成果，研究成果取得的社会效益，主要研究成果目录，下阶段研究的方向等七个方面向专家组作了汇报。

闫校长做结题汇报

专家组通过审读课题成果、提问、答辩等形式，对该课题的价值引领、课题的研究目标、研究成果等给予了充分的肯定。

研究成果丰厚

同时，专家组还针对“三牧德育”理论研究，理念，内容，实践，制度和品牌辐射等方面提出了具体意见和建议。

一、余翔教授

1. 学校打造特色品牌，品牌建设过程中在全市都有影响，“三牧德育”细化的目标真正做到了落地，从学校到教师到学生，和广大师生很好的结合在一起。

2. 研究理念和方法，过程汇报完整，价值引领方面与南海盐步优秀的传统文化进行对接，社会效益才能得到充分体现，价值引领方面继续做大做强。

3.将“谦虚谨慎自律”和国家的主流价值观对接，将三牧大讲堂做的更好，更精，扩大它的影响。打造“三牧德育”品牌，辐射到南海，佛山，广东，将“三牧德育”作为价值引领的功能

4.建议：理论研究方面进一步挖掘“三牧德育”的内核，将其与我们的社会主义核心价值观，党的价值观对接。“两个务必”贯彻，对接到“三牧德育”，让教师走好人生之路，学生扣好人生第一粒扣，践行方面从社团，日常管理，实习实训，进一步和“三牧德育”更好的融合，从思想上更有深度贯彻三牧精神。

余院发表意见

二、刘春雁副会长

1.课题研究成果丰厚，实践性很强，打造了德育品牌的成果，理论建设和体制建设非常全面，两者相辅相成，成效很显著

2.课题成效显著，对促进学校的内涵发展，促进学生向上发展有积极的意义。

3.课题管理扎实有效，把谦虚，谨慎，自律的三牧精神向学科专业，主题班会，教育故事等渗透，使学生在“三牧德育”精神的影响下，得到内心的成长。

4.建议：初有成效，将来向外进行延伸，往更高的课题发展，成为学校长久发展的内涵支撑。成为公众的视觉传播。向2.0课题潜深。

刘春雁副会长发表意见

三、李金兆副秘书长

1.研究课题有特色，打造特色德育品牌，品牌和教育教学紧密结合，

2.研究课题过程中，课题研究的方法比较好，利用强大的团队，建立更强的德育研究。

李副秘书长发表意见

四、汪永智院长

1.研究理论成果丰硕，构建了“三牧德育”的理论框架，明确了“三牧德育”的理论支撑，价值取向，具体目标，基本原则，

2.研究实践成果突出，构建和实施了三牧德育课程，实现了横向联动，纵向贯通，纵横交错。

3.丰富完善了符合学校实际的“三牧德育”为主题的管理机制和运行机制，保障了“三牧德育”内容的落实。

4.建议：认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，进一步丰富完善该课题提出的“三牧德育”理论，理念内容实践制度等，使之成为一个鲜明特色，响亮品牌。

汪院发表意见

最后，专家组一致作出结题鉴定：该课题予以结题，以下是专家组给出的结题总意见：

一、学校领导高度重视，团队团结奋进，锐意创新，多项工作进展顺利。

二、研究理论成果丰硕，构建了“三牧德育”的理论框架，明确了“三牧德育”的理论支撑，价值取向，具体目标，基本原则。

三、研究实践成果突出，构建和实施了“三牧德育”课程，实现了横向联动，纵向贯通，纵横交错。

四、丰富完善了符合学校实际的“三牧德育”为主题的管理机制和运行机制，保障了三木德育内容的落实。

五、开展了榜样引领+过程记录+自主诊改的自我激励评价体系。

六、研究与实践取得了良好的社会效益，有力的促进了学生的成长成才，促进了学校的蓬勃发展。

课题组成员和专家组合照