为夯实青年教师教学基本功，提升教学设计与课堂表达能力，搭建交流研讨、互促共进的成长平台，近日，南海理工青年教师说课比赛在智慧思政室、创客空间圆满落幕。

创客空间（理科组）

智慧思政室（文科组）

本次比赛严格按照学校青年教师说课比赛方案组织开展，入职两年以内教师全员参与，入职两年以上青年教师自愿报名，以公平、公正、公开为原则，全面检验青年教师专业素养。

赛场风采：匠心说课 尽显锋芒

比赛现场，参赛教师紧扣新课标要求与学科核心素养，围绕自选课题展开精彩说课。大家严格遵循8分钟限时要求，从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学反思等核心框架，清晰阐述教学设计思路。青年教师们从容自信、各展所长，将专业能力与教学思考融于一体，充分展现南海理工青年教师扎实的教学功底与积极向上的精神风貌。

专业评审：公平打分 精准点评

本次比赛由校领导、各处室领导组成专业评审团，依据100分评分标准，从教材学情分析、教学设计、教法学法、语言教态、时间与PPT质量五大维度现场打分、现场统分，确保评审过程规范透明。

文科评委

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理科评委

本次比赛特邀原罗村高中校长姚汉杰、南海理工卢咏怡主任分别作为文科组、理科组评委代表进行专业点评，为青年教师传经送宝、指引方向。

文科组评委代表 —— 姚汉杰校长

姚校长充分肯定全体青年教师的赛场风采，称赞大家精神饱满、台风稳健、设计用心、表达清晰，充分展现南海理工青年教师昂扬向上、追求卓越的精神面貌。他现场点名表扬多位表现突出的青年教师，高度认可其在教材解读、学情把握、课堂设计、创新呈现等方面的亮眼成果，为全体教师树立优秀榜样。

姚校长强调，讲课、说课、备课必须坚持教学评一体化，让教学目标、教学过程与评价设计同频同步，以评促学、以评促教，切实提升课堂实效。他还系统分享说课六大核心环节，明确各环节重点。

理科组评委代表 —— 卢咏怡主任

卢主任代表理科组评委，充分肯定全体参赛教师的整体表现：大家准备充分、态度认真，教学设计紧扣新课标与学科核心素养，教材分析精准、教态自然大方、PPT 规范清晰，展现出扎实的教学基本功与良好的专业素养。

此外，卢主任围绕说课本质，向青年教师强调三大核心问题：一是教什么—— 明确教学内容、目标与重难点，心中有教材、眼中有标准；二是怎么教—— 理清教学流程、方法与活动设计，课堂可落地、可实施；三是为什么这样教—— 立足学情、依据课标，讲清设计理念与育人逻辑。

两位评委的专业指导，为青年教师指明了成长路径，大家纷纷表示受益匪浅，将以赛促练、以评促长，不断打磨教学技能，深耕课堂、潜心育人。

校长总结：

以真诚为底色，以成长为目标

   活动最后，陈俊清校长作总结讲话。陈校长高度肯定本次说课比赛的创新突破与重要意义：本次活动实现了职高专业课教师与综合高中教师同台竞技、同台展示、同台成长，是学校职教与普高双向融通、互学互鉴的一次生动实践与重要突破，为学校多元育人、融合发展写下了精彩一笔。

陈校长寄语全体青年教师：以此次比赛为新起点，坚守教育初心、深耕课堂主业，在融合发展中提升本领，在专业成长中勇毅前行，为学校高质量发展持续贡献青春智慧与蓬勃力量！

教育之路，笃行致远；青年为师，未来可期。本次青年教师说课比赛，不仅是一次教学技能的展示，更是一场专业成长的历练。未来，南海理工将持续搭建青年教师发展平台，助力青年教师深耕课堂、精进技能，为学校高质量发展源源不断地注入强劲青春力量！